APPROPRIATEZZA DIAGNOSTICA E PRESCRITTIVA IN GASTROENTEROLOGIA

La Malattia da Reflusso Gastro-Esofagea e la Malattia Diverticolare del Colon senz’altro rappresentano due tra le più diffuse patologie dell’apparato gastroenterico con cui dobbiamo confrontarci nella pratica clinica di tutti i giorni. Queste due patologie possono presentarsi con diverse sfaccettature cliniche per cui molte volte non correttamente diagnosticate. Questo, inevitabilmente, si traduce in costi estremamente elevati per la società. Lo scopo di questo corso è quello di fornirci gli strumenti adatti per migliorare la nostra capacità diagnostica e terapeutica sulla base delle più recenti evidenze scientifiche.

1^ GIORNATA  - 24 Settembre 2020

15.00                           Apertura dei lavori e Presentazione del corso

Prof. R. Faggiani

SESSIONE I “MALATTIA DA REFLUSSO GASTRO-ESOFAGEO”

15.20                           Lettura “Appropriatezza prescrittiva: Inibitori di Pompa Protonica in  Gastroenterologia”

Prof. E. Di Giulio                               

Moderatori: Prof. R. Faggiani – Prof. E. Di Giulio

15.40                           Patogenesi e Fattori di rischio della MRGE (Prof. F. Di Mario)

16.00                           Endoscopia: quando va richiesta? (Dr. G. Brandimarte)

16.20                           pH Impedenzometria: quando va richiesta? (Dr. F. Goffredo)

16.40                          Classificazione e terapia della MRGE (Dr. W. Elisei)

17.00                          Discussione degli argomenti trattati

Moderatori: Prof. A. Tursi – Dr. G. Brandimarte

17.20                          Protettori mucosali esofagei nella Malattia da Reflusso (Prof. F. Di Mario)         

17.40                          Complicanze della MRGE* (Dr. C. Zampaletta)

18.00                          Terapia endoscopica della MRGE: indicazioni e risultati (Dr. A. Tesi)

18.20                          Terapia chirurgica della MRGE: indicazioni e risultati  (Prof. PL Marini)

18.40                          Discussione degli argomenti trattati

18.50-19.00                Chiusura del corso

2^ GIORNATA - 5 Ottobre 2020

SESSIONE I “LA MALATTIA DIVERTICOLARE”

Moderatori: Prof. A. Tursi – Prof. F. Di Mario

15,00                          La malattia diverticolare: miti ed evidenze. (Dr. G. Brandimarte)

15,20                          Epidemiologia e fattori di rischio per la malattia diverticolare  (Prof. R. Faggiani)

15,40                          Classificazione e ruolo della dieta nella malattia diverticolare (Dr. F. Goffredo)

16,00                           La Colite Segmentaria Associata ai Diverticoli (SCAD): una complicanza della malattia diverticolare o una malattia infiammatoria cronica nella malattia diverticolare?                (Dr. W. Elisei)

16,20                           Come differenziare la malattia diverticolare sintomatica dal colon irritabile: esiste un biomarcatore della flogosi?  (Prof. A. Tursi)

16,40                          Discussione degli argomenti trattati

17,00                          Lettura “Malattia Diverticolare: flogosi di parete o disbiosi intestinale?”

(Prof. F. Di Mario)

Moderatori: Prof. E. Di Giulio - Prof. P. Marini

17,20                          Ruolo della colonscopia: la classificazione DICA (Diverticular Inflammation and Complication Assessment). (Dr. C.  Zampaletta)

17,40                          Terapia medica: antibiotici o anti-infiammatori? (Dr. W. Elisei)

18,00                          Discussione degli argomenti trattati

Moderatori: Prof. R. Faggiani – Dr. C. Zampaletta

18,10                          Terapia chirurgica: indicazioni e risultati (Prof. P. Marini)

18,20                          PDTA nella Diverticolite Acuta: l’esperienza del San Camillo (Dr. A. Tesi)

18,40                          Discussione degli argomenti trattati

19,00                          Chiusura del corso

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Per conseguire i crediti formativi il partecipante è tenuto a:

• frequentare il 100% dell’attività formativa;
• compilazione questionario della qualità percepita;
• compilazione questionario di valutazione dell'apprendimento, rispondendo correttamente al 75% delle domande.